Señor Xosé Luís Barreiro Rivas, levo matinando hai moito tempo que vostede é unha especie de comenenciudo, xornes que prolifera abondo en persoas que pasaron polo Seminario e se abriron logo, brillantemente, paso na vida.
O profesorado non debe entender o galego. Esta é a conclusión que podemos tirar da carta de felicitación enviada polo conselleiro de educación, Román Rodríguez porque non nola envía só en galego. Ben sei que non é a única razón pola que Román nos fai ese agravio, mais se chego a esa conclusión é por non ser mal pensado. Podería haber outra motivación para actuar así, sería que o conselleiro considerase que o galego é unha lingua menor polo que, no absurdo caso de empregala sempre debe ir acompañada da súa irmá maior, o castelán.
En 2024, Alberte Facal realizou 367 enquisas sociolingüísticas nos 18 concellos galegófonos do Eo-Navia para analizar alí a situación do noso idioma. Hai poucos días presentou os resultados nun congreso internacional en Ovedo.
por Xosé Manuel Sarille no Nós Diario:
O xornal ABC titulaba, neste mes de maio de 2025, que Núñez Feijó, expresidente da Xunta de Galicia e actual líder do PP, “intenta frear o sprint final de Sánchez para impoñer o catalán na UE”. Afonso Rueda valorou máis tarde que o gasto en lingua é un malgasto, deslizando a insinuación de que en calquera circunstancia. Valentín García, secretario de política lingüística de Galicia, coroou a escornada afirmando nunha declaración desprezábel que converter o galego en lingua oficial da UE é unha imposición.
O Equipo de Normalización do IES Rafael Dieste (A Coruña) volveu petar redes e medios coa súa nova campaña, O Dépor é da Coruña. Os argumentos, sobran. Con todo insisten:
Riazor é máis que unha praia de auga branquiazul. Nos días de xogo, milleiros de persoas fan medrar arredor desta casa o corazón da cidade. A Coruña orgúllase do seu club.
Desde 1906 o Dépor viu medrar a Real Academia, as Irmandades da Fala, a Cova Céltica, o pulo editorial de Lar e Nós, a reivindicación do Estatuto ou a Lei de Normalización.
Outros clubs deportivos máis mozos restituiron con dignidade e orgullo histórico os seus topónimos oficiais e patrimoniais. Deixar pasar esta eiva ten consecuencias que xeran disonancia e confusión na íntima relación do club e a cidade. É imposíbel pensar A Coruña sen o RC Deportivo, nin o Dépor sen A Coruña.
A campaña vai acompañada cunha listaxe de sinaturas formada por afecionados e ex-xogadores do club, profesionais, políticos, membros de destacadas asociacións culturais.
Xa hai tempo que os directivos do club de fútbol quedaron co cú ao aire. Agora, con todo isto diante dos fuciños, cada segundo que pasa continuado co atentado á toponimia da cidade é un insulto a todos e cada un dos galegos.
Cando lin as declaracións do Conselleiro de Cultura con motivo da entrega ao coordinador do Plan xeral de Normalización (PXNLG) dos resultados dunha Enquisa sobre percepción social do galego, elaborada sobre unha mostra de 1.200 familias, polo Instituto Sondaxe, empresa que forma parte da Corporación Voz de Galicia, convencinme de que o equipo de José López Campos colleulle definitivamente os talentos aos expertos convocados para facerlle fronte á crise de uso do galego. E quen me coñece sabe que nunca foi o meu estilo comerlle a figura a ninguén, forma elegante na fala viguesa de botarlle a alguén unha filípica ou poñelo podre. Máis desta vez a audacia de López pode saírlle furada na súa teimosa determinación de non modificar nin un grao a deriva da actual educación lingüística. E como pola arandela baila a cadela, o conselleiro non agocha o seu entusiasmo á hora de anunciar os datos do estudo dunha empresa privada –poñéndoos á mesma altura dos datos do IGE e dos incumprimentos do 5º e 6º informes do comité de expertos da Carta Europea das Linguas– que conclúe que "en xeral as familias galegas están moi satisfeitas ou satisfeitas co uso do galego no sistema educativo". Para seguir con toda a cara lavada que sobre "as preferencias de uso do idioma no ámbito escolar, un 55,2% considera que a situación actual do uso do galego no sistema educativo debía manterse sen cambios". Falou Varela, dicimos en Vigo. A crise do galego non era para tanto e o decreto 79/2010 non se toca, que para iso as familias están moi satisfeitas e "non queren que se impartan máis materias en galego ou seguir o modelo de inmersión lingüístico". Diante desta doutrina de quen paga manda, agoiro que os expertos contarán con marxe escasa para propoñer, fóra da chegada xa anunciada de Xabarín aos patios. Regresa o discurso conformista da cordialidade, segundo capítulo daquel de imposición do galego. Mágoa que o equipo de López queira enfiarnos aos mestres galeguistas polo cu dunha agulla. Madia leva!
Nacín no ano 1968, pasei a infancia nunha aldea galega baixo o xugo franquista, que chegaba a todas partes e por tanto era imposible librarse del, a non ser coa morte ou emigrando. Nese contexto aprendín a chamarlle grilo ao grilo, vacaloura á vacaloura e cómaro ao cómaro. Souben que o angazo era para angazar e o fouciño para rozar. Quen me impuxo ese idioma coma lingua materna? Ninguén, chegou a min por transmisión xeracional e pola inercia dos tempos, cunha forza que se forxara séculos atrás e que a ditadura, malia que o intentou, non puido parar. Na miña parroquia todos falaban galego.
Hai un documento da RAG, elaborado polo Seminario de Sociolingüística, que tivo pouca difusión pero que habería que ter moi presente. Trátase do "Informe sobre a situación da lingua galega segundo os datos do Instituto Galego de Estatística de 2023" que analiza a vitalidade do idioma galego a partir dos datos recollidos polo Instituto Galego de Estatística en 2023. Achéganse aquí as cifras máis relevantes e discútense os aspectos máis salientables. Ofrécese como un instrumento necesario para o diagnóstico da situación social do galego e a avaliación das políticas lingüísticas das últimas décadas
A panorámica presentada apunta á necesidade de poñer en marcha, de forma urxente, políticas eficaces que revertan a situación de devalo do idioma de noso.
Este documento considérase esencial na análise da situación de emerxencia e está dirixido á socieda de galega e dun xeito particular ás institucións con maior responsabilidade sobre o idioma, comezando polo Goberno galego.
O Informe é moi fácil de ler. Contén moitos gráficos, elaborados a partir dos datos ofrecidos polo IGE. Veñen con breves explicacións sobre o seu contido. Recollo tres deles, todos referidos á situación da lingua entre os máis novos. O primeiro recolle a capacidade para falar galego da poboación de 5 a 14 anos. 2003-2023
O segundo gráfico trata sobre a capacidade para escribir en galego da poboación de 5 a 14 anos. 2003-2023 (%)
O último é consecuencia case directa dos anteriores, e todos son un corolario da implantación do decreto 79/2020, de prohibición do uso do galego no ensino non universitario. Nel reflíctese a evolución entre o 2003 e o 2023 da lingua habitual da poboación de 5 a 14 anos.
Hai un ano o Diario Nós estaba entregando os colecionables da serie coordinada por Héitor Picallo, "30 castelos e torres para construír un reino". Alí atoparemos 30 pedras para cimentar a nosa historia. Actuando en sentido completamente contrario, a Deputación de Pontevedra, dirixida por membros do PP, fan a promoción do Castelo de Soutomaior actuando a un tempo contra a lingua de noso. O lema da campaña é moi acaído, "Sólo faltas tú". Efectivamente só falta a lingua galega.
Galicia sitúase líder de España en inglés e no nivel alto do mundo, tal e como o corrobora o estudo máis amplo a nivel internacional que cada ano realiza Education First (EF)
Estes datos referendan as distintas accións da Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP para a aprendizaxe de inglés enmarcadas na Estratexia galega de linguas estranxeiras como é a rede de centros plurilingües,
A poboación examina neste índice elixiu examinarse por sí mesma, polo que non se garantiza que sexa representativa. As probas só as realizaron persoas que queren profundizar no coñecemento do inglés.
9 parágrafos, iso é o que ocupa a resposta de Valentín García, Secretario Xeral da Lingua, nun artigo publicado no Nós Diario explicando os 15 anos de política lingüística do PP despois do bipartito.
Valentín destaca un obxectivo que, segundo el, guiou a política lingüística neste período, "conseguir que o galego se introducira nos novos e mutantes escenarios que xurdían". Desbota, polo tanto, asentar e reforzar os logros obtidos ata o momento. Non lle importa a realidade lingüística. Aposta con construír castelos no ar. Contra a crúa realidade receita unha fantasía lingüística.
O centro do artigo está adicado a explicar os proxectos desenvolvidos pola Xunta nestes 15 anos no ámbito da normalización lingüística. Son só 4 parágrafos curtos, apenas 13 liñas. Que nos conta aí? Destaca 4 proxectos. En primeiro lugar fai referencia á Rede de Dinamización Lingüística, un ente que naceu pechando 15 servizos de normalización doutros tantos concellos e que morreu incluso antes de nacer. O seu maior logro foi pasear aos Bolechas, que acabaron convertidos nuns zombies de photocall. Nin dan medo, nin serven para outra cousa que para retratarse co secretario xeral a cambio duns 400.000 € anuais.
O segundo gran proxecto que destaca deste período foi o Portal de Teleformación da Lingua Galega. Así, Valentín García pasa como unha apisoadora por enriba de todo o conflito dos CELGA, cursos que nun principio eran impartidos por persoal contradado. A CTNL fixera unha proposta no 2012 para regularizar a situación deste profesorado. A SXPL non fixo caso e nos anos seguintes rebentou un conflito laboral que durou varios anos e que desbaldiu anos de traballo, experiencia e coñecementos. A CTNL cualificou a actuación da Xunta como un "desmantelamento económico, técnico, e humano". Nunha ampulosa, esaxerada e mentireira linguaxe afirma Valentín que o sistema de teleformación serviu para "incorporar á comunidade galegofalante as máis de 115.000 persoas foráneas chegadas nos últimos cinco anos". Nun panfleto propagandístico do 2018 a SXPL fachandeaba de que se matricularan nalgún curso 2.285 persoas (11.425 en 5 anos). Se comparamos esta ultima cifra coa de 115.000, ponse de manifesto que a mentira é considerable, dun 1000%. Xa temos unha medida da súa falta de vergoña.
O terceiro punto destacable da política lingüística destes tres quinquenios é o de dar apoio aos que usan a lingua galega no ámbito creativo (escrita, música, investigación, espectáculo). Hai que ter moito papo para afirmar isto despois dunha campaña soterrada contra a edición en galego e o incumprimento sistemático da lei do libro. Cómpre lembrar análises como as de M. Bragado en A lei zombie do libro. Un informe do CCG do ano 2015 daba conta da crise e devalo do teatro galego a partir do 2009; as artes escénicas galegas están en estado de coma. En canto á investigación en Galicia, só podemos destacar novas que aparecen cada pouco da falta de apoio da Administración Galega. De que nos está a falar Valentín? Pois dos Bolechas, outra vez, e das presentacións de libriños de interese reducido. Por exemplo, cando estou escribindo isto acaba de presentar un libro dunha concelleira do PP da Golada. Non é casualidade, sempre é así.
O cuarto e derradeiro aspecto que menciona é o Proxecto Nós. Se fose hai uns anos falaríanos do Plan de dinamización do galego no tecido económico. Que foi del? Teño a completa seguridade de que ninguén sabe o que é, nin o que foi por dúas razóns. Porque non foi nada, agás propaganda que comezaba e remataba nas propias oficinas da SXPL, e porque daquilo non se obtivo nada. Alguén sabe que foi do portelo único para o galego? Alguén sabe das medidas para mellorar a hostelería vía o galego na internet? Quizais se lle quitamos a plabra "galego" e a substituímos por "castelán", quizais si. Alguén veu algunha vez o decálogo da Xunta sobre as vantaxes do galego na empresa? Máis aínda, todos puidemos comprobar como unha e outra vez, conselleiros e presidente da Xunta renegaban do galego diante de reunións con empresarios. Todo iso, e moito máis, aparecía nese plan pantasma, tan pantasma que nin a Valentín lle acordou citalo neste lacónico artigo pois resulta que isto é todo. Xa sei que este "todo" se reduce a "nada". Este é o mellor resumo da política lingüística dos 15 últimos anos. Non o digo eu, volvo a citar o artigo:
Aínda que podería seguir indefinidamente expoñendo consecucións da política lingüística dos últimos 15 anos, considero, porén, que cómpre aludir a que esta non constitúe só unha cuestión de proxectos e medios. Quero dicir que, para que ela teña éxito, debe lograr a implicación dunha cidadanía que estea disposta a participar do proxecto
Exactamente da mesma maneira eu podería seguir indefinidamente expoñendo os fracasos da política lingüística dos últimos 15 anos. Aínda máis, podería argumentar como cada un deles foi mil veces máis lesivo para a normalización que ficar fitando a punta do nariz. Porén eu non lle vou botar a culpa á cidadanía galega pois sei que os que brandiron as armas asasinas son aqueles que pousaron as súas nádegas nas cadeiras reservadas aos membros do goberno da Xunta.
As últimas liñas do artigo adícanse a negar os resultados postos en evidiencia polo IGE. A mensaxe é que o panorama sociolingüístico galego está tan ben que os defectos apuntados na enquisa do IGE deben estar mal. Se o IGE nos dá uns datos, Valentín inventará outros para tranquilizar a súa conciencia de liquidador da lingua galega.
Dito máis directamente: "Negamos a realidade que nos pon diante o IGE. Non fixemos outra cousa que prohibir o galego, reducilo, desprezalo, manter prexuízos vellos e crear outros novos e continuaremos así. A isto é ao que chamamos cordialidade lingüística de todo o que fique fóra deste marco diremos que rompe o consenso"
Son unha radical. Pero unha radical de libro. Ou mellor incluso, unha radical de dicionario, porque a RAG dinos que radical, na súa primeira acepción, corresponde co relativo á raíz.
A CIG-Ensino denunciaba onte un novo ataque da Consellaría de Educación á lingua galega. En efecto, por medio dunha empresa contratada, a Consellaría remitiu a todo o seu persoal unha enquisa sobre riscos laborais íntegramente en español.
O mal xa está feito, e aínda que a Consellaría rectifique, xa mandou a mensaxe: "na Xunta o galego non nos importa nada, o mellor é que te adaptes ao poder e fagas uso exclusivo do castelán. Nós continuaremos facendo presentacións de libros en galego de escasa tirada ou de concursiños de prestixio reducido para manter o galego no seu curral para facer coma quen e manter calados aos que se empeñan en usalo". Un acoso de libro, perpetrado no día internacional contra o acoso escolar.
A Consellaría de Cultura, Lingua e Xunventude en colaboración con Feiraco anunciaron unha nova edición, a 12ª, do Certame de Microrelatos. Se un se pregunta se isto é verdadeiramente un paso adiante na normalización lingüística pouco terá que rascar para decatarse de que o principal obxectivo da Consellaría e un lavado de cara, ofrecerse diante da cidadanía como o brazo armado dunha Xunta de fasquía galeguista. A pátina do galego, poderiamos dicir.
Certamente nada lle podemos reprochar a Feiraco, todo o contrario, é unha empresa á que debemos aplaudir por apostar polo uso da lingua galega na súa comunicación coa sociedade. O que ten máis volta é o da Xunta. Cal é a credibilidade que ten un organismo que insulta a nosa lingua coa campaña Gal(l)ega 100%, de presunta promoción do leite galego?
 |
| A ver se achas a *diferencia |
É moi significativo o estrondoso silencio dos populares galegos sobre este tema.
De ser presidente do Goberno galego de 2009 a 2022, enarborando o “Galicia, Galicia, Galicia” como slogan para gañar unhas eleccións, e de ser senador por designación autonómica de 2022 a 2023, só para marchar da Galiza e irse para Madrid, Feixoo pasou, directamente, a renegar do galego. Fíxoo de maneira explícita, sen arrubiarse, ao rexeitar o uso do idioma propio do país do que comeu nos debates e nas iniciativas do Congreso.
Hai pouco recordabamos unha funesta efeméride, o 20/05/2023 o decreto de prohibición do galego no ensino non universitario cumpría 13 anos. A pesar de todo moitos profesores continuamos a traballar na docencia en galego. A punta do iceberg desta resistencia podíase ver no repositorio de contidos educativos da Consellaría de Educación. Facéndolle fronte ás prohibicións supremacistas moitos profesores continuaron elaborando materiais en galego de materias sobre as que, increíblemente, pesa a prohibición de traballalas en lingua galega, non así en inglés. Estámonos a referir ás materias científicas no ensino non universitario, e máis especificamente ás Matemáticas.
A Consellaría de Educación non debía estar moi contenta con esta mostra de resistencia, así que, aproveitando unha reestruturación do repositorio de materiais didácticos, dá un paso máis na súa aniquilación da lingua galega. Así, silandeiramente, eliminou do seu portal todas as unidades didácticas de ciencias en galego que se compartían no citado repositorio. No caso das Matemáticas só deixou unha en pé que contén material para a materia de Matemáticas aplicadas ás Ciencias Sociais II:
Mostraxe e estimación (Abalar)
Como mostra da desfeita operada pola Consellaría de Educación vou dar a lista das 169 unidades didácticas de Matemáticas eliminadas das que eu tivera coñecemento (pode haber máis). Comezo polas que acabo de nomear, as do Proxecto EDAD, ás que anteriormente si se podía acceder desde o repositorio da Consellaría de Educación. Continúo co seguinte listado que é un recoñecemento a todas estas persoas que se nomean e traballaron por mellorar a educación galega mais tamén é unha lista da vergoña que bate nos fuciños deses inimigos da lingua galega que para oprobio da sociedade que gobernan aínda sentan nas caderias da Xunta.
Infantil
Xogamos cos números de Vanesa Sobrino Busto Eliminado pola Consellaría
1º de Primaria
Xogo matemático para o 1º Ciclo de EP de Fran Macías, Felo Couto e Xosé Antón Vicente Eliminado pola Consellaría
2º de Primaria
As táboas de multiplicar de Xosé Antón Vicente Rodríguez (coa aplicación Fórmula20 de Fran Macías) Eliminado pola Consellaría
Xogo matemático para o 1º Ciclo da ESO de Fran Macías, Felo Couto e Xosé Antón Vicente Eliminado pola Consellaría
3º de Primaria
Problemáticos realizada por Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
De luns a domingo de Ana Isabel Álvarez Vázquez Eliminado pola Consellaría
Produto cartesiano de Fran Macías, Felo Couto e Xosé Antón Vicente Eliminado pola Consellaría
4º de Primaria
Os números romanos realizada por José Carlos Sever Valverde Eliminado pola Consellaría
Webquest: Unha tarde divertida de Mª del Mar Lorenzo Núñez Eliminado pola Consellaría
Os euros de Olimpia Alcaraz Ladrero Eliminado pola Consellaría
Eurobingo de Toni Miquel Moyá Eliminado pola Consellaría
A cultura maia aplicada na aula na área de matemáticas, Patricia del Río Iglesias e Natalia González Varela, Lulu 2009 Eliminado pola Consellaría
5º de Primaria
Medidas de capacidade realizada por Concepción Arias Neira Eliminado pola Consellaría
A brisca realizada por Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
A criba de Eratóstenes ou como atopar números primos. de Javier Rodríguez Fernández, Tradución: Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
A oca matemática de Toni Miquel Mollà, Tradución: Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
Encrucillados de cálculo mental de Toni Miquel Mollà, Tradución: Xosé Antón Vicente Eliminado pola Consellaría
O algoritmo da división de Ferran Estruch Mascarell, Tradución: Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
Pesa Pensando de Toni Miquel Mollà, Tradución:Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
Aventuras matemáticas de Xosé Antón Vicente Rodríguez Eliminado pola Consellaría
Actividades de matemáticas para a PDI de Manuel Rico Taboada Eliminado pola Consellaría
Entrenamento mental de Xosé Antón Vicente Rodríguez (coa aplicación Brincaletras de Fran Macías) Eliminado pola Consellaría
Xerador de operacións matemáticas online (números naturais) de Fran Macías Puente Eliminado pola Consellaría
Bingo matemático de Toni Miquel Moyá Eliminado pola Consellaría
Xeroglíficos matemáticos de Toni Miquel Mollà Eliminado pola Consellaría
Tipos de sucesos aleatorios: moi probable, igual de probable ou pouco probable Eliminado pola Consellaría
Xogos de azar Eliminado pola Consellaría
Tobor Eliminado pola Consellaría
XeoClic de Jaume Bartrolí Brugués, Tradución: Benedicto García Villar Eliminado pola Consellaría
Loga de Francisco Javier Macías Puente Eliminado pola Consellaría
U. D. realizadas por Francisco Sánchez Sánchez e Nuria Garabal González
GaLiZa ExPréSS. Ruta 2: Ruta das Rías. Baiona, Vigo e Pontevedra Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 3: Ruta do Salnés e Barbanza. Vilagarcía, Cambados e Corrubedo Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 4: Costa da Morte Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 5: Ruta coruñesa: A Coruña Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 6: Ruta dos mexillóns: Betanzos, Pontedeume e Ares Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 7: Ruta da Mariña Lucense: Viveiro e Ribadeo Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 8: Ruta da Terra Chá: Mondonedo, Lugo e Portomarín Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 9: Ruta da Ribeira Sacra: Cañóns do Sil Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 10: Ruta de Valdeorras: O Barco Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 11: Ruta do Triángulo máxico do Entroido: Laza, Verín, Xinzo Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 12: Ruta Ouresá: Allariz, Ourense e Ribadavia Eliminado pola Consellaría
GaLiZa ExPréSS. Ruta 13: Ruta de Mondariz: Mondariz Eliminado pola Consellaría
6º de Primaria
Xerador de operacións matemáticas online (números decimais) de Fran Macías Puente Eliminado pola Consellaría
1º da ESO
6 U.D. para 1º da ESO sobre xeometría elaboradas por Pila García Agra
Xeometría plana no mobiliario urbano (aula virtual) Eliminado pola Consellaría
Áreas e perímetros Eliminado pola Consellaría
Circunferencia e círculo Eliminado pola Consellaría
Triángulos Eliminado pola Consellaría
Polígonos Eliminado pola Consellaría
Xeometría plana no mobiliario urbano Eliminado pola Consellaría
1 U.D. de X. Paulo Rendo Martínez e M. Sonia Fernández Casal
Funcións Eliminado pola Consellaría
2º da ESO
Aula virtual para a resolución de problemas, elaborada por Avelino Igleisas Fernández
Os problemas: o motor das matemáticas Eliminado pola Consellaría
6 U.D. de Teresa Otero Suárez e Alicia Pedreiro Mengotti
Polígonos Eliminado pola Consellaría
Puntos e rectas notables Eliminado pola Consellaría
Puzzles matemáticos Eliminado pola Consellaría
Semellanza. Teorema de Tales Eliminado pola Consellaría
Teorema de Pitágoras Eliminado pola Consellaría
Triángulos Eliminado pola Consellaría
Un portal para a xeometría de 2º de José Ramón Navares Rodríguez e Miguel Ángel Álvarez García
Aprende xeometría Eliminado pola Consellaría
1 U.D. de Milagros Diéguez Taboada
A estatística por proxectos Eliminado pola Consellaría
1 U.D. de X. Paulo Rendo Martínez e M. Sonia Fernández Casal
Funcións Eliminado pola Consellaría
3º da ESO
2 U.D. de X. Paulo Rendo Martínez e M. Sonia Fernández Casal mediante applets do Geogebra
Funcións (parte I) Eliminado pola Consellaría
Funcións (parte II) Eliminado pola Consellaría
4º da ESO
Non teño constancia de ningunha, agás as noemadas do Proxecto EDAD
1º de Bacharelato. Matemáticas I
Matemáticas-1º bacharelato Aula Moodle do IES San Clemente Eliminado pola Consellaría
U. D. do IES San Clemente:
Os números reais Eliminado pola Consellaría
Polinomios e funcións alxébricas Eliminado pola Consellaría
Ecuacións, inecuacións e sistemas Eliminado pola Consellaría
Trigonometría Eliminado pola Consellaría
Xeometría vectorial afín Eliminado pola Consellaría
Xeometría métrica Eliminado pola Consellaría
Funcións Eliminado pola Consellaría
Operacións con funcións. Funcións trascendentes Eliminado pola Consellaría
Límites e continuidade dunha función Eliminado pola Consellaría
Derivada dunha función Eliminado pola Consellaría
Aplicacións das derivadas Eliminado pola Consellaría
Distribucións de probabilidade Eliminado pola Consellaría
Distribucións estatísticas Eliminado pola Consellaría
Distribucións estatísticas dobres Eliminado pola Consellaría
1º de Bacharelato. Matemáticas Aplicadas ás CCSS I
Matemáticas Aplicadas ás CCSS- 1º bacharelato Aula virtual Moodle do IES San Clemente Eliminado pola Consellaría
U. D. do IES San Clemente
Os números reais Eliminado pola Consellaría
Matemática financieira Eliminado pola Consellaría
Funcións elementais Eliminado pola Consellaría
Funcións Eliminado pola Consellaría
Cálculo diferencial Eliminado pola Consellaría
Probabilidade Eliminado pola Consellaría
Estatística Eliminado pola Consellaría
Regresión Eliminado pola Consellaría
Variables aleatorias Eliminado pola Consellaría
2º de Bacharelato. Matemáticas II
Matemáticas- 2º bacharelato Aula virtual Moodle do IES San Clemente
U. D. do IES San Clemente: Eliminado pola Consellaría
Matrices Eliminado pola Consellaría
Sistemas de ecuacións lineares Eliminado pola Consellaría
Xeometría afín do espazo Eliminado pola Consellaría
Xeometría métrica do espazo Eliminado pola Consellaría
Xeometría do espazo II Eliminado pola Consellaría
Continuidade Eliminado pola Consellaría
Cálculo diferencial Eliminado pola Consellaría
Gráficas e funcións Eliminado pola Consellaría
Integral definida Eliminado pola Consellaría
Cálculo de primitivas Eliminado pola Consellaría
2º de Bacharelato. Matemáticas Aplicadas ás CCSSII
Matemáticas Aplicadas ás CCSS Aula virtual de Moodle do IES San Clemente Eliminado pola Consellaría
U. D. do IES San Clemente
Matrices Eliminado pola Consellaría
Matrices e determinantes Eliminado pola Consellaría
Determinantes. Sistemas de ecuacións Eliminado pola Consellaría
Método de Gauss Eliminado pola Consellaría
Sistemas de ecuacións lineares Eliminado pola Consellaría
Programación linear Eliminado pola Consellaría
Límite, continuidade e asíntotas dunha función Eliminado pola Consellaría
Técnicas de derivación Eliminado pola Consellaría
Aplicacións da derivada Eliminado pola Consellaría
Representación de funcións Eliminado pola Consellaría
A integral Eliminado pola Consellaría
Probabilidade Eliminado pola Consellaría
Inferencia estatística. Mostraxe. Distribucións mostrais Eliminado pola Consellaría
Inferencia estatística. Intervalo de confianza e contraste de hipóteses Eliminado pola Consellaría
